星空体育一、课程性质： 花卉学是园林园艺及相关专业的核心专业课程之一。花卉是园林园艺植物的重要组成部分，是园林园艺、环境绿化美化和丰富人们精神文化生活的重要材料。通过本课程的教学，学生应掌握花卉学的基础知识、基本理论和基本技能，如花卉的分类、种质资源、环境因素及栽培设备等，掌握花卉生长发育的一般规律和繁殖栽培的基本技术，为分析和解决花卉相关生产栽培与园林应用技术问题提供理论依据以及提高从事花卉生产的技术水平，促进园林园艺花卉事业的发展。 二、课程基本理念： 建立以职业岗位能力培养为核心、以项目教学为手段、以就业为导向、以产学研结合为途径的教育模式，创新教学方法和手段，形成融职业能力培养和职业素质教育为一体的课程教学体系。 以实际工作任务为依托，以教授实践技术应用为载体，整个教学内容围绕园林植物造景展开，突出知识的应用性与适时性，不断更新教学内容。 实行形式多样的实践性教学环节，使学生掌握相应的岗位必备知识，锻炼学生实际动手能力，培养用人单位所需要的实践技能，培养学生的学习能力和创造性思维，引导学生深入探究专业知识，使学生在课程中积累实践工作经验。 三、课程目标 1．职业技能目标： 本课程主要培养学生掌握园林花卉的基本知识，初步掌握园林花卉的应用及造景。通过本课程的学习，使学生能够识别250种以上的常见的花卉，掌握花卉的栽培养护星空体育app下载，包括修剪整形星空体育app下载、盆花养护、园林应用等，掌握花坛、花境等园林种植设计技术。 2．知识目标： （1）掌握园林花卉的科属、形态特征等。 （2）掌握不同类型花卉的生态习性和园林用途及造景效果。 （3）本课程具有较强的实用性，要培养学生分析问题和解决问题的能力，因此学生要重视综合分析问题和动手解决实际问题的能力的培养，并为专业课程的后续学习奠定必需的综合素质能力，同时应该具备良好的职业道德，学会团结协作、吃苦耐劳、爱岗敬业，并为将来成为高级绿化工、高级花卉工甚至园艺师、高级园艺师等职业岗位人员打下坚实的基础星空体育app下载。 3. 职业素质养成目标： （1）良好的职业道德素养； （2）严谨的工作态度和一丝不苟的工作作风； （3）自觉学习和自我发展的能力； （4）团结协作能力、创新能力和语言表达能力； （5）独立分析与解决具体问题的综合素质能力。

　　2．总成绩分值比例为：考勤10%+实验报告50%+实验课堂动手能力表现40%。

　　《花卉学》是一门实践性较强的课程，同时又是一门和相关专业课联系非常紧密的专业课程。在教学过程中，需要做好理论教学与实践教学相结合；PPT课件教学与黑板板书讲解相结合；本课程与相关课程的教学相结合等方法。同时通过与相关企业结对，对学生进行短期集中实践训练，做到理论教学、实践教学和生产实践结合，这样既做到了学生将理论知识与实践生产相融合，也为相关企业提供了一定的技术力量，有利于学生今后更好的融入到今后的工作岗位中去，有利于建立良好的校企关系。

　　参考资料：园林花卉学Landscape Floriculture，薛秋华主编，华中科技大学出版社，2015.8。普通高等院校风景园林专业“十三五”规划精品教材。

　　参考资料：花卉学第2版，王莲英，秦魅杰主编，中国林业出版社，2011.11。普通高等教育“十一五”国家级规划教材；

　　参考资料：花卉学，北京林业大学园林学院花卉教研室主编，中国林业出版社，2009年。高等院校园林专业通用教材。

　　参考资料：园林花卉学第2版，刘燕主编，中国林业出版社，2009年1月。普通高等教育“十一五”国家级规划教材；高等院校园林专业通用教材。

　　校内建有连栋玻璃温室，室内有多种形式的园艺植物栽培设备及相应的园艺植物；

　　学校与校外相关企业有着较好的校企合作办学的校外实训实践基地，可以有效的提供学生进行生产实践的机会；